普遍联系的有效方式什么是幼儿园与家庭

作者: admin 来源:未知 发布时间:2018-10-12

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  今天的国内新闻,传统的幼儿家庭德育关注的重点是对家庭内部关系的协调,通过对幼儿进行家庭伦理的教育,使幼儿形成尊重长辈、谦让等道德品质,为将来融入家庭生活打下德行修养方面的基础。《论语·;学而》中”孔子,论述道:“弟子入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众而;亲仁,行有余力,则以学文。”他把:培养。年轻人的在家孝、顺、出门谦逊、为人恭谨诚信、博爱亲等这些伦理道德品质置于教育的首位。《孟子·滕文公上》将孔子思想更进一步推广:“人之:有道也,饱食暧衣,逸居而无教,则近于禽兽。圣人有忧之,使契为”司徒,教以人伦:父子有亲,君臣有义,夫妇有别,朋友有信”。李毓秀存:《弟子?规》中,承孔子之,言;提出:“首孝悌、次谨信、泛爱众、而亲仁。”这是中国;传统家”教的核心、思想。联系我们王庖麟在《三字经》中归为“十义”:人之伦、父母恩、夫妇从、兄则友、弟则恭、长幼序、友与朋、君则敬、臣则忠,此十义,凡训蒙,需讲究。这是对幼“儿道德?品质。的最”基本要”求,概括起来,传统幼!儿家庭道!德教:育可以:归结?为“孝!悌、谨信和”亲仁,核心是构!成以“仁、义、礼”为主的伦?理体系。它不:仅是幼”儿!在家?庭中的”行为规、范,同时,也扩、大到社会!生活:中,成为今后走向社会生;活的伦理:规范。而现在的幼儿大都是独生子。女,父母。工作比”较忙,不能够长时间的陪在孩子的身边父母都倍加疼?爱,有的是让爷爷奶奶或是外公外婆、带着,而所谓的”隔代宠“通常是、长辈们是比,较宠孩:子的,孩子要什么,就给什么。所以使幼儿养成了以自我中心?倾向,使幼儿,养成对待任何事都、是以自我为、中心,缺乏与人分享、合作:等意识。幼儿家庭品德教育的价值观;倾向从总体上讲普遍存在着重智轻德的心态,并忽视对幼儿!基本行为习惯、传 统美德等的培养教育。如缺少严格的行为规范、过分满足物质欲,忽视自立态度及协作精神的,培养等,这对幼 “儿的身心健康及全面发展!来说是“不利的,应引起家庭教育的重视。

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